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一、机电一休化

1.培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

就业主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域、从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

2.学制3年（实行3-4年弹性学制）；毕业最低学分：119学分；毕业条件：修满毕业最低学分；普通话测试成绩达到三级乙等水平；达到《国家学生体质健康标准》。

二、铁道机车

1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有创新精神和创新能力，能较好地掌握电力机车(内燃机车)的组成结构、工作原理、技术条件、驾驶作业标准、检修标准与施工工艺等基本知识，具备机车运用、维护保养、故障判断处理和检修等能力，能从事机车运用、维护保养、检修、管理及技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业主要面向国家铁路、地方铁路、机车车辆装备修造企业、大型工矿企业（有铁路专用线）在机车乘务、机务工程技术岗位群，从事铁路电力机车（内燃机车）、动车的运用、检修、維护保养、技术管理等工作。

就业主要面向国家铁路、地方铁路、机车车辆装备修造企业、大型工矿企业（有铁路专用线）在机车乘务、机务工程技术岗位群，从事铁路电力机车（内燃机车）、动车的运用、检修、維护保养、技术管理等工作。

2.学制3年（实行3-4年弹性学制）；毕业最低学分：115学分；毕业条件：修满毕业最低学分；普通话测试成绩达到三级乙等水平；达到《国家学生体质健康标准》。

三、中国少数民族语言文学

1. 培养目标：本专业培养具有初步的辩证唯物主义观点、坚定的中国特色社会主义信念，始终如一地服务党的领导，嵩高的中华民族使命感。德、智、体、美全面发展，具有扎实的藏语言文学基础知识和基本技能，知识面宽，实践能力强，特别在青海乃至全国藏区从事藏语言文学教学和研究，或在文化宣传、新闻媒体、行政事业及相关单位从事文化、宣传、文书、管理等实际工作，能吃苦，留得住，用得上的高素质应用型、复合型、创新型专门人オ。

2.学制3年（实行3-4年弹性学制）；毕业最低学分：121学分；毕业条件：修满毕业最低学分；师范类民考民学生普通话测试成绩达到三级甲等水平；达到《国家学生体质健康标准》。

四、音乐教育

1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的音乐专业知识和基本理论，具备运用音乐技能进行音乐教学的能力，从事中小学教育的教师。

2.学制3年（实行2-5年弹性学制）；毕业最低学分：130学分；毕业条件：修满毕业最低学分；普通话测试成绩达到二级乙等水平；达到《国家学生体质健康标准》。

五、民族美术

1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养和民族文化素质,掌握民族美术（唐卡）基本知识，具备美术造型基础，唐卡绘画能力，从事民族美术作品的收集、传继、发掘、整理与制作等工作的高素质技术技能人才。

2.学制3年（实行2-5年弹性学制）；毕业最低学分：130学分；毕业条件：修满毕业最低学分；普通话测试成绩达到三级乙等水平；达到《国家学生体质健康标准》。